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“当我们提到毕业生这三个字，下一秒会习惯性地想到他们鲜亮的毕业申请，毕竟这是描述某一届学生成绩最直接的说明。海淀凯文2023届的毕业生，在这个充满寒流的申请季中毫无疑问取得了让人亮眼的申请结果。但回望整个申请历程，也发生了很多让我们觉得欣喜和感动的故事，在这些同学取得理想成绩的背后，更多的是一种试图改变某种问题或者现状的思考以及对个人幸福的追求和渴望”
2023年4月21日，北京海淀凯文学校第一期升学分享会顺利举办。本次活动旨在让同学们明确自己的申请方向，激发同学们对于兴趣专业的发现和探索，并由优秀毕业生及家长带来在申请季中的感悟及收获，帮助更多家庭找到在海外升学这条路上更加行之有效的方法。
首先，海淀凯文李永远校长回顾了自2018年12月做出独立培养高中毕业生的决策——从5年前的那一刻起，高中升学指导和课程建设就拉开了新的篇章。2019年12月13日是令每一个海淀凯文人铭记的日子，这一天海淀凯文学校收到了历史上第一封大学的录取通知书。自2020年的8名毕业生到2021年12名毕业生，再到2022年的22名毕业生，直到2023年海淀凯文有了第一批成建制的毕业生，51名同学在综合学术类和艺术类都取得了突破性的成绩，这令我们每个人都为之振奋。
与升学结果相辅相承的也是高中学段自2016年到2022年在校生人数的显著提升，从最开始的24人到现在的320人，每一步积累都诠释着接力与开创的意义。“承前人之荫，开后辈之惠”的意思是本届毕业生的好成绩离不开前几届毕业生的铺路，而本届毕业生他们所创造的好成绩也必将造福于以后的凯文毕业生的申请。本质是一种责任感的传承。
北京海淀凯文学校接下来也会加大对升学的持续投入，帮助更多优秀的有志青年进入目标的理想学府。首先，学?；?strong style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;">持续优化课程建设并且加大对教学队伍的扩充和提升，引导并加强学生对于学术竞赛和背景提升活动的关注，辅导更多同学进行尝试并参与其中。随着毕业生人数的增加，海淀凯文升学指导中心也将不断完善培养机制，有的放矢地帮助在校学生发现和认识自己，在申请中实现以申请结果为导向的职业规划。最后，也会加强与顶尖大学的联系与沟通，帮助学生发掘并且拓宽更多的机会。
在本届升学分享会中，2023届毕业生们分享了自己的成长及申请季中留存下的感悟。对话有志者，让我们从这些经历中看到了不同于这个年纪的稳重和思考，也见证了海淀凯文学生的坚韧和可塑性。
莱斯大学 Rice University（ED I）
健康科学 Health Sciences
University of California, Berkeley
加州大学伯克利分校
University of California, Los Angeles
加州大学洛杉矶分校
Molecular and Cell Biology
分子与生物细胞科学
Neuroscience 神经科学
我不想从“生病”这个听起来好像很悲伤的话题开始我对自己的介绍，可是我没法把“生病”这件事从我的经历里划去。就像是故意做旧的衣服一样，“成为患者”这件事在不知不觉中变成了“我”这个概念里仿佛故意设计出来的一部分。在高二的时候，我在一位医科大学教授的指导下，对甲亢的发病过程，发病机制，症状，以及治疗方式进行了调研，通过信息图的形式将生理知识和平面插画结合展示，希望能够用相对直观，易懂的形式让更多人接触并了解到甲亢相关的知识和问题。对我来说，申请的经历就像是把人放到了一间全是镜子的房间里，即使你不好奇自己到底是谁，你也被迫要在这个过程中打量，回忆，批评，以及塑造自己的形象。谁在镜子里的倒影最丰富，最震撼，最诚实，或者最独一无二，谁就能在无数个同样照镜子的人里被挑选出来。从始至终，我不觉得因为成为患者让我发现自己的兴趣就能让疾病变成一件多么幸运的事，并不是简单的“得个病就能知道自己是谁了”。只是于我而言，这是我无法逃避的，塑造我性格的个人经历，这份经历对于别人来说可能是别的故事，别的挫折，或者别的启发。不管是好的事情，还是不好的事情，它们都是我身上的痕迹，就是这些痕迹让我变的与众不同。
陈媛
University of Manchester 曼彻斯特大学
University of Warwick 华威大学
The University of Hong Kong 香港大学
The Chinese University of Hong Kong
香港中文大学
Economics/Economics and Finance
经济/经济金融专业
A-Level课程其实相对更加“粗暴”一些，因为选择了A-Level就意味着要去以应试的方式去准备考试。但在实际的学习过程中，我也逐渐发现A-Level并不是说要去机械地考出多少分，更多的还是需要我们去对知识有系统地理解。它的题型并不是一尘不变的，而是需要我们去理解背后的逻辑和原理，只有灵活运用才可以取得理想的成绩。回顾整个申请季，我认为勇敢是很重要的一点。我们需要勇敢地去做梦，去思考，去付诸行动。在这个过程中，并不会有人嘲笑你，所以放心大胆地做自己吧！
耿圆圆
New York University (ED I)
纽约大学
当我们去了解某一个学校是否适合自己的时候，不仅仅是通过别人的评价、课程、网站等去发现一些基本的信息，更多的应该是将自己对于某个学科或者事物的理念，去和学校的理念进行匹配。在我去了解纽约大学的时候，发现这个学校非常多元化，而且具备很强的创新主义精神以及跨学科研究的特点。当我了解到这些的时候，我就去回顾之前我做过的一些事情。比如去年暑假的时候，我跟随康奈尔大学的心理学教授完成了一篇社会心理学的论文，主要是讨论社交排斥的现象以及亲密关系的实验分析。在我看来，社会心理学更像是社会学和心理学跨学科的产物，而且这两个学科也恰恰是我最喜欢的两个学科。除此之外，去年我参与了艺术疗愈志愿者的活动，鼓励身边的青少年把自身的压力来源融入到拼贴艺术的创作中从而直面自己的内心。正是这两段经历，也让我发现我和纽约大学的理念是一致的。
王济
Imperial College London 帝国理工大学
UCL (University College London) 伦敦大学学院
Chemical Engineering
化学工程专业
我学习AP课程很简单，因为我学了很多AP的先修课，我不继续学AP课程多少有点亏，但我并认为学习了AP课程申请英国就没有希望。说实话我的GPA并不是很突出，所以在美国方向申请到很满意的学校显得有点难，所以我把视线放到了英国方向。在申请过程中其实有遇到很多挫折，比如11年级时AP考试取消了，但我至少把能做的事情都做到了。现在来看不论是学习AP课程还是A-Level课程，这并不是申请某个国家的硬性指标，而是更加关注自身的状态再去决定哪个课程适合自己。
谢博
Carnegie Mellon University 卡耐基梅隆大学
University of North Carolina at Chapel Hill
北卡教堂山分校
LSE (London School of Economics and Political Science) 伦敦政经学院
UCL (University College London) 伦敦大学学院
Social Anthropology/Anthropology/Social Sciences Undecided
社会人类学/人类学/社会科学不定专业
因为我是英美双申，所以在申请季我是很痛苦的，要准备的东西确实是非常多。作为一个狂热的足球迷，除了准备英国的申请和美国的申请，还要抽空看世界杯，不过熬过来之后感慨也是颇丰。在美国方向了解学校和专业的过程中，我也是不断反问自己“我到底是谁”、“我到底想学什么”、“我该如何利用顶尖学府的资源和机会”。英国方向会更加偏学术一些，加上我申请的是社会学，所以我还需要在很短的时间内去阅读大量的社会学名著。我熬过来了，我学到的东西远比我受的痛苦多。
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