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“我调查的是一家信息科技企业，该企业的环保措施中有缓解水资源压力等。”

“综合我的兴趣与能力方面，最适合我的职业是投资分析师。”

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近日，在海淀凯文七年级、八年级的英语语言课程(English as Second Language，简称ESL)中，同学们分别完成“测评最具社会责任感企业”“考察最适合自己的专业与职业”项目，并以海报、PPT等形式在班级中进行展示。

“在强化语言基础与运用能力的同时，我希望学生在与生活、与自己联系紧密的项目中，深化多元文化知识的学习。像考察最适合自己的专业与职业这一项目中，同学们不仅仅学习相关专有词汇，更是为自己的未来做计划。”授课教师Stephen Snidero说。

严谨的学术只是海淀凯文ESL课程的一方面，更重要的是让学生用英语完成不同领域的学术，选择和使用有效的学习策略，学会利用自学、独立学习和小组学习进行英语学习，最终完全融入英语为母语的课程，适应纯英文交流的环境。

G7：测评最具社会责任感企业

海淀凯文七年级学生所做的ESL项目是测评最具社会责任感的企业。

企业需要盈利才能生存，赚钱对于投资者、员工和供应商都很重要。但多年来，企业管理者意识到，需要做更多的事情来回馈所经营的社区。同学们通过浏览《新闻周刊》与全球数据研究公司Statista Inc.所提供的排行榜，根据自己所设定的标准，选出最具社会责任感的企业。

咨询企业、半导体企业、电脑企业等都在所选之列，同学们为了更了解这些企业，通过阅读企业官方网站、搜索调查其他信息等，了解企业的使命、价值观和社会责任，并以数据和项目为实例绘制海报、在班级中做展示、撰写英语文章。

如Aliyah同学调查研究的是一家金融企业，她以环境、社区、管理为标准，发现这家企业已培训超过5000名孩童，教授关于该企业所在领域的知识;Candy同学调查研究的是一家信息科技企业，她以环境、社会责任为标准，发现该企业的环保措施中有缓解水资源压力等，并于每年都落实教育项目、为社会捐款，以实现每个人的数字权益。

通过此次测评与展示，海淀凯文七年级学生发现具有社会责任感的企业将与社会、环境等相关的责任植根于企业战略中，回馈社会已成为他们应尽的义务，而这些社会服务项目不仅为企业提供“大局”视角，也为企业塑造了良好的形象。

G8：考察最适合自己的专业与职业

海淀凯文八年级学生所做的ESL项目是考察最适合自己的专业与职业。

通过参与在线职业测试和个性测试，根据自己的喜好与擅长，同学们更好地了解自己的思维和学习方式，以及在工作中什么对自己更重要，以此找出最适合自己的职业，并去探索各种各样的职业机会。

根据测试结果，八年级学生在展示中分享适合自己的学习策略、适合自己的职位等信息。如Alisa同学发现自己擅长做判断、解决问题等，生物学家、物理学家、化学家等科学类职业适合她;如果是根据兴趣去选择，法官、舞蹈教室等职业适合她;综合考量的结果是投资分析师，投资分析师的职责包括搜集资料、进行研究、分析资产等，Alisa同学还因此从资历、技能等方面规划职业之路。

如Michael同学通过测试，发现自己的才能更多的体现在音乐方面、运动感和空间感，能够感知物体、图片和图形材料中的相关细节，喜欢使用仪器、机械等创造新事物，因此，音乐家、程序员、网页设计师是最适合他的职业。

虽然同学们无法预言自己未来一定会从事某种工作，但通过此次考察与测评，借助在线测试工具进行自我分析，有利于更了解自己与社会相关最密切的人格特征，这也给八年级学生的未来选择提供了稳定的参考坐标。