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海淀凯文图书馆:让学生成为终身学习者

发布时间:2021-10-29 | 浏览次数:

“我们很荣幸地向大家介绍图书馆的公开目录系统:Destiny。”本学期开学初,海淀凯文师生就收到了来自图书馆的邮件“Library Newsletter - Destiny”。

  

在海淀凯文,图书馆力图成为学校的“学习中枢”,其作用将贯穿于整个校园及日常教学中。海淀凯文图书馆课程在构建中,将以培养学生的信息素养(Information Literacy)、学术诚信(Academic Integrity)、阅读兴趣(Reading Promotion)等为目标,让学生成为终身学习者(Life-long Learner)。

  

从馆藏、课程到服务、活动,再到学习氛围,这是一个热爱阅读、探求真知的学习者社区。

  

享受在图书馆阅读的时光

 

公开目录系统Destiny上线

  

“我们很荣幸地向大家介绍图书馆的公开目录系统:Destiny。借助这一系统,你可以在同一个网站搜索图书馆的馆藏;登陆图书馆订阅的电子资源和数据库;访问一些常用的网站,如文献引用工具、学习平台和公开数据资源。请将这一网站加入收藏夹。”

  

本学期开学初,海淀凯文师生就收到了来自图书馆的邮件“Library Newsletter - Destiny”。

  

海淀凯文Destiny首页

  

Destiny是OPAC系统(Online Public Access Catalogue),即公开目录系统。这是海淀凯文图书馆网络信息服务的重要窗口,利用在Destiny上的检索,师生可以实现文献检索和个性化需求,突出自主性以及图书馆与师生的互动性。目前,Destiny已实现校外访问。

  

“以前找某本书,我得来图书馆请沙老师帮我查下;现在,我能用Destiny自己查找。登录平台后,图书馆里的纸质图书都能查到,我还能访问学校订阅的数据库,搜索期刊文章,用于自己平日的论文研究。”海淀凯文中学部学生使用Destiny后说。


登陆Destiny后,可使用其他常用工具

  

登陆Destiny后,海淀凯文师生不仅可以访问中国知网、国家哲学社会科学文献中心、Gale Database、Newsela等海淀凯文订阅的数据库,也有其他常用工具可以使用,如APA、MLA格式指南等文献引用工具,联合国儿童基金会数据、世界卫生组织数据等公共数据源,Flipgrid、Kahoot!等学习平台,以及海报设计、流程图绘制等实用工具。

  

让学生成为终身学习者

  

在传统场景中,图书馆是单纯存放书籍、借阅书籍的地方。但在海淀凯文这所国际化学校,图书馆被赋予了新的“使命”,它将不仅仅是书籍的存储空间,而是研讨、交流、阅读、学习等多维度、多样化的综合空间。学校图书馆根据学段的不同设置了小学、中学两所图书馆,馆藏约十万余册。

  

海淀凯文小学部图书馆

  

在海淀凯文,图书馆力图成为学校的“学习中枢”,其作用将贯穿于整个校园及日常教学中,让学生可以轻松地访问各类学习资源,也是落实学校学术诚信政策、培养学生信息检索和甄别能力的重要途径。

  

海淀凯文中学部图书馆

  

而海淀凯文图书馆课程在构建中,将以培养学生的信息素养(Information Literacy)、学术诚信(Academic Integrity)、阅读兴趣(Reading Promotion)等为目标,让学生成为终身学习者(Life-long Learner)。

  

信息素养(Information Literacy)

  

置身于纷繁复杂的信息世界,海淀凯文学子该如何获取数据、辨别数据、使用数据?信息化时代,学生的信息素养已成为未来竞争的重要能力。海淀凯文的图书馆课程将以信息素养课程为重点,通过学科或跨学科的合作教学活动,使学生在信息爆炸时代,可以有效地进行搜索、阅读、思考、分析、筛选与获取,并正确反馈与传播信息。

  

图书馆日常借阅

  

学术诚信(Academic Integrity)

  

在写作的任何阶段,老师都可以帮助学生加强对学术诚信的认识,并应用于写作实践,预防无意识的抄袭行为演变成不可控的学术不端实践。海淀凯文的图书馆课程将重在培养学生遵守学术诚信、明确学术诚信的要求,以及如何利用工具去实现学术诚信。

  

在图书馆中快乐阅读

  

阅读兴趣(Reading Promotion)

  

图书馆既是海淀凯文学子潜心耕读的场所,也将是读书会、阅读比赛、阅读周、沙龙等举办的场所。根据题材、学生的阅读兴趣与语言水平等方面的不同,图书馆老师会考虑学生的个人特征,推荐适合学生需求的书籍,以人性化的服务和多元化的学习场景等特点,更多地服务海淀凯文学子。

  

馆藏、课程、服务、活动、氛围……从长远来看,海淀凯文图书馆的功能是培养学生成为终身学习者(Life-long Learner),营造一个热爱阅读、探求真知的学习者社区。

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